Jurnalis: Siti Nanda Cahya Al Qadri
Unsulbar News, Majene – Mahasiswa(i) Universitas Sulawesi Barat (Unsulbar) Ikut berpartisipasi dalam Relawan Pendidikan Indonesia (RPI) Dewan Perwakilan Wilayah (DPW) Sulawesi Barat (Sulbar), berlangsung Rabu-Minggu (3-7/1/2024).
Kegiatan tersebut merupakan Touring pendidikan angkatan 2 DWP Sulbar, mengambil tema “Peduli Pendidikan Pelosok Kabupaten Majene”, dengan titik lokasi di Sekolah Dasar Negeri (SDN) No 11 Galung Desa Betteng, Kecamatan Pamboang.
Kegiatan yang berlangsung selama lima hari tersebut terbagi atas lima kelas, diantaranya kelas Inspirasi, Kreatif, Bahasa, Karakter, dan Infrastruktur.
Relawan pendidikan kali ini diikuti beberapa mahasiswa(i) Unsulbar. Salah satunya mahasiswi dari Prodi Teknik Sipil Musdalifah Musa (2021).
Mahasiswi semester 5 ini katakan RPI hadir di Sulbar sebagai bentuk harapan untuk sekolah-sekolah dan anak-anak yang hidup di pelosok.
“RPI itu bisa menjadi sumber harapan untuk anak-anak di pelosok karena mereka menginspirasi dan membantu secara sukarela,” ucap Musdalifah.
Ia juga menerangkan bahwa relawan berkontribusi, secara signifikan untuk memperbaiki sarana prasarana sekolah yang sulit dijangkau.
“RPI berkontribusi secara signifikan untuk memberikan ilmu serta memperbaiki sarana dan prasarana sekolah-sekolah pelosok,” sambungnya.
Sekilas terkait RPI DWP Sulbar
Terbentuknya RPI di Sulbar, bermula dari touring XX RPI pusat Makassar, dalam touring tersebut sekaligus pembentukan RPI DPW SulBar.
Ketua Harian RPI DPW Sulbar Abdul Hafid, mengungkap berdirinya RPI sendiri sebagai wadah bagi para penggiat pendidikan secara sosial serta dapat berpartisipasi dalam membangun pendidikan.
“RPI itu memberikan wadah kepada penggiat sosial pendidikan untuk berpartisipasi dlm kegiatan sosial dan pendidikan,” ungkap Hafid.
Selain membentuk, mengembangkan pendidikan dan pengajaran berbasis karakter bagi dunia pendidikan. Diketahui RPI juga memfasilitasi anak-anak kurang mampu dan putus sekolah agar mendapatkan pendidikan formal dan non formal, membangun sosial dan pendidikan dari sektor pelosok, pesisir, dan perkotaan terkhusus bagi kaum marginal serta pendidikan pasca bencana.
Editor: Amalia Dewi
